Peculiarità dell’Istiuto

• L’offerta formativa del nostro Liceo si fonda sulla convinzione che la scuola sia un luogo di riflessione e di elaborazione di cultura, e che abbia come fine l’educazione dell’Uomo e del Cittadino. L’Istituto si caratterizza per l’orientamento culturale ispirato ai principi e ai valori cristiani, e per l’apertura a un dialogo libero e rispettoso che si realizza in ogni ambito della vita scolastica.
• L’attività didattica è basata sul principio della personalizzazione di processi di insegnamento e di apprendimento, e tiene conto dei tempi di assimilazione, di integrazione e di maturazione di ciascuno. Il Collegio Docenti individua ambiti di osservazione iniziale (area cognitiva e area socio-affettiva, bisogni e risorse) e obiettivi comuni (culturali, artistici, comportamentali), che vengono declinati, articolati e scanditi nei tempi curriculari di ciascuna disciplina.
• La valutazione è considerata uno strumento volto a verificare il tipo di conoscenze e competenze acquisiti e il tipo di difficoltà incontrate dagli alunni. Sia le verifiche intermedie che le valutazioni finali hanno una valenza formativa, poiché si innestano sul personale itinerario di sviluppo dell’alunno; la valutazione comprende dunque la descrizione di tale percorso, la rilevazione dell’andamento dei processi di apprendimento e di inserimento, l’individuazione di interventi didattico-educativi mirati e appropriati, infine la verifica del grado di apprendimento dell’alunno e dell’attività didattica svolta.

Settimana Corta

Titolo Finale

 Laboratori

Biblioteca

Attività integrative